教师日常行为规范

一、执行教育法规，依法执教，依法办事，做遵纪守法的好教师。

二、遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，尊重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气、礼让。

三、关心爱护学生，严格执行学区《关于禁止体罚和变相体罚学生的规定》，不得使用教育忌语，违者根据情节轻重，责其书面检查，向学生、家长道歉，教师会上当众检讨，直至给予行政处分。

四、根据岗位工作特点，自觉履行“教书育人、管理育人、服务育人”的职责，把育人视为己任，并认真落实到岗位工作中。

五、发扬“精于教书，勤于育人”的教风，把好教学质量关。

六、严格执行“三表”，维护功课表的严肃性。各科教学不挤、不占、不让。因公事、私事调课，需提前报告教务处，由教务处负责调课。

七、全面关心学生成长，各科教学互相协调，支持学生参加校内外各种文体活动，发展其兴趣特长，未经当课老师同意，不得随意请学生离开教室，另行辅导或个别教育。

八、规范办学行为。 配合教务处做好学籍管理工作，按时填写有关学籍资料卡片、表格。

九、规范收费行为，班级、教师个人无权设立收费项目，因学生集体活动需要，代收活动费，要经学校、学区领导核准。活动后要及时结算，公布。

十、坚持讲普通话，写规范字，课堂教学和师生校内外交谈一律使用普通话，教师撰写各种材料一律使用规范字。

十一、文明办公，经常保持办公环境整洁、肃静，上班时间不闲聊，不高声谈笑，不打电话聊天或长时间占用电话线。

十二、仪容端庄，穿戴得体，大方，不浓妆艳抹，不穿拖鞋进校园。

十三、爱护公物，人人有责，遵守学校财会制度、图书借阅 制度、档案收缴制度和校产保管制度。每学期结束要向有关处室或保管员办理资料缴交、物品归还，续借手续等方可离校。

十四、树立安全意识，遵守校园安全制度，承担安全责任。

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