实验初中全员育人制度

1、首遇责任制

　　首遇责任制，就是要求所有教职员工，在校内外遇上学生权益受侵犯的，或学生违纪、惹事的，都有责任及时制止、当面教育，并将事情经过及处理结果及时上报年级组或教育处。对于突出的典型案例在教育研讨会上交流，对优秀的教育人员进行表彰与奖励。

2、课堂突发事件处理原则及程序

原则：
第一、坚持对一般违反课堂纪律的学生（如说话、睡觉等）采取暗示、提醒办法处理。
第二、坚持对严重干扰正常课堂秩序事件（如学生打架、病倒等）采取及时处理的原则。
第三、坚持先上课后解决问题的原则。尤其是初中九年义务教育，不允许随便剥夺孩子上课的权力。在课堂避免与学生正面冲突，必要时可采取冷处理办法，保证课堂教学按计划实施，课上学生的问题课下解决。

程序：
第一、病倒同学及时送校医救助，同时通知班主任或年级组长告知监护人，及时送医院救助。
第二、对严重干扰课堂教学的学生送至班主任或年级组长处批评教育，如班主任、年级组长不在办公室送至德育处进行批评教育。及时通知监护人该生在学校的表现，请家长支持学校的教育工作。
对课堂突发事件处理原则及程序作了明确规定，帮助教师以理智的心态应对课堂突发事件，以正确的方式处理突发事件，以有效的途径确保课堂教学质量。

3、行政执勤制

　　为了防止校园突发事件发生，建立行政执勤制是非常有必要的。由德育处统一安排，每天有一名行政管理人员，负责对全校学生中午、放学后至静校管理，重点是巡视，发现学生问题及时纠正处理，并做好相应记录。

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