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苏州高新区实验初中 一、指导思想 以邓小平“三个面向”为指针，以市、区教育局及学校工作意见为指导，突出全面实施素质教育和提高教学质量这一中心，进一步树立课堂教学新理念，不断强化教学常规管理，继续加大课程改革的实施力度，加强对中考的研究与指导，充分发挥我校的示范和辐射作用。 二、主要工作和措施 1、认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革。 ①继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果；有计划地组织新课程改革的学习与培训，使广大教师树立正确的课程观，增强实施课改的自觉性。 ②学校将继续组织和督促教师参加现代教育技术，特别是多媒体技术应用的学习、培训，进一步开展学科教学与现代教育技术整合的研究，形成积极使用电教设备的良好氛围。 ③深入开展符合初中生实际的研究性学习，规范研究过程和管理过程，力求有所突破。 ④做好青年教师优秀教育教学论文的评比及教学科研培训工作。 ２、加强教科研工作，提高教学质量。 ①进一步强化科研兴教意识，加强对教学研究的管理和指导。各教研组必须在总结上一学年度教科研经验的基础上制订本学期切实可行的教科研方案，要注意教科研的过程管理，本学期教务处将对教研组的教科研情况进行检查，并把检查结果与教师的业务考核挂钩。 ②加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。各教研组要有计划有目的地开设教学研讨课、示范课和观摩课，开课教师应合理运用多媒体手段，充分体现课改精神，教研组开设公开课要责任到人，群策群力，以确保公开课的成功，开设公开课要事先向教务处通报备案，课后要进行必要的评课，并做好相关记录，报教务处。 ③充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。备课组应针对教学内容开展正常活动，备课组活动每周一次，每次活动要有主题，有中心发言并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组要力求做到上课教案、教学辅导资料及测试练习的三统一，以努力提高本学科的教学质量。 ④继续实施相互听课制度。35岁以上教师每月听课不少于4节，30～ 35岁的青年教师每月听课不少于5节，30岁以下的青年教师每月听课不少于13节。教研组长每月不少于8节，教务处主任、副主任每月不少于8节，校长和副校长每月不少于8节。听课要有记录、有评价，教务处将对此进行检查，并把检查结果与考核挂钩，学校提倡教研组内的听课活动，以共同提高业务水平。 ３、严格教学管理，规范教学行为。 ⑴严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，早自习和辅导课的有关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务进修的教师应及早将进修时间报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。 ⑵各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组和备课组对此要定期进行自查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期检查各学科教学进度的执行情况。 ⑶认真做好期中、期末及各种模考的命题工作，命题必须按照要求进行，坚持交叉命题，流水阅卷，以体现其客观公正。 ⑷坚持教学“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导和认真考核成绩），严禁无教案上课，特别要求写好教后感，教龄在５年以下（含5年）的教师必须写详案，教务处将对教案及作业批改情况进行检查，并将检查情况进行通报。 ⑸教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。 ⑹本学期行政领导将继续有计划有目的地对全校教师进行推门听课，并及时与所听教师沟通，以努力促使其业务水平的提高。 ⑺强化资料订购管理。各年级各学科的资料订购继续实行教务处统一管理。严禁私自订购，严禁订购盗版等非法出版资料。 ⑻进一步加强对体卫工作的领导。要继续发挥我校体育传统项目的优势，努力促进其它体育活动的开展；要加强对体育课质量的检查，努力提高体育课的教学效果；要积极开展体育课外活动，提高学生的体育技能和身体素质，要积极搞好体育训练，努力提高学生的体育达标率及我校的体育运动成绩。严格执行上级规定，上好健康教育课，普及健康教育知识。 ⑼进一步明确中学艺术教学的目的任务，充分发挥艺术学科在育人方面的独特作用，探索艺术教育的规律，培养学生的审美素质和艺术欣赏水平。学校按规定开设好各年级的艺术、健康教育和劳技教育课、研究性学习课程，努力培养学生良好的心理素质及动手创新能力，促使学生全面发展。 ⑽继续开展特长课活动。本学期，教务处继续推出了20门特长课程供初一、初二同学选修。经过三年的滚动推出，我校的校本选修课程门类渐趋齐全，内容不断优化，特色更加鲜明。 ⑾认真组织“双休日”活动及竞赛辅导。各项活动要有主题、有计划、有记录、有检查、注重实效。努力提高我校各类学科竞赛的获奖人数及级别。 ⑿认真研究和执行新课程标准，加大对新课程改革的管理，各教研组应积极关注本学科新课程改革的最新动态，组织好教师参加教育局教研室及学校组织的各项培训活动，避免“穿新鞋走老路”的现象出现。要有计划地推进课改活动，不断总结我校的课改经验，推出我们自己的优秀个案、优秀设计和优秀论文。 ⒀切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对题海战术，讲究课堂教学的“艺术”，提高４５分钟的效益。 ⒁备课组计划中要有明确的环境教育渗透实施方案和具体要求。备课组活动要有记录，学科教学中要注意渗透环境教育，增强学生的环境保护意识。 ４、充分发挥教研组作用，加强教研组建设。 ①实施教研组工作量化考核制度。教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，学校规定教研组活动二周一次，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人。每次活动必须都要有主题，有中心发言及活动记录。要加强对备课组工作的管理和指导，教研组、备课组活动要正常化。期末或下学期初， 由教务处提出优秀教研组名单征求意见，并报学校行政研究， 学校将对优秀教研组长给予表彰奖励。各教研组和备课组要及时做好期末工作总结，并将总结报告于学期结束前报教务处。 ②要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材， 多进行专题讨论，鼓励老师特别是中青年教师多开设公开课、观摩课、研讨课，努力提高教研活动的质量与成效。 ③教研组长要加强对本组教师的教学管理， 经常听本组教师的课，了解和检查本组教师的教学工作，及时发现和总结教师的工作经验，及时解决发生的问题。 要根据学校的规定对教师的教学工作规范提出要求，认真指导备课组组织课外活动和学科竞赛辅导， 热情关心青年教师的成长并要协调好组内的一切关系，形成团结向上的良好氛围。 ５、加强毕业班工作的管理与指导，努力提高中考质量。 ①初三毕业班教师必须认真钻研教材及课程标准，认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断地调整，增强实效性。 ②要研究及改进教学方法，进一步激发学生的学习积极性，在强化“双基”的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力，以适应推进新课程带来中考评价方式的变化。 ③广泛收集信息，并结合本校及本班学生实际，有机地进行“整理”，有针对性地进行模拟及强化练习，加大检查巩固力度，继续走“减负增效”之路，努力提高学生的“实战能力”。 6、强化青年教师培养，加强教师队伍建设。 ①积极培养青年教师，认真落实“青蓝工程”。对他们思想上要求严格，工作上信任，生活上关心， 积极创造有利于他们迅速成长的环境，积极组织新老教师的拜师结对，积极支持青年教师在职进修， 支持青年教师参加各种级别的教研活动， 组织和推荐青年教师参加各级教学基本功竞赛。 ②加强对青年教师业务能力和业务水平的考核， 认真实行“三查”（查教案、查听课、查作业批改）“二课”（汇报课、研讨课）制度，做好青年教师业务水平的考核。 青年教师的培养做到有计划、有措施、有落实、有结果。 充分重视青年教师使用现代教育技术从事教育教学工作的能力培养。 健全青年教师业务档案。 三、其它工作 1、教务处要整理、准备好材料，做好省示范初中验收材料和验收迎检工作。 2、教务行证人员要多学习管理工作理论，提高管理水平为教学一线服务。根据目前形式及工作变化，教务处将修改完善岗位职责，使任务落实到个人，使工作更制度化、责任化、系列化、主动化。 3、教务处工作人员要不断提高自身素质，要有高度的责任心。要灵活及时调整工作以适应不断变化的情况。要提高工作效率，保证优良的工作效果。 4、文印工作、图书馆、阅览室工作人员要做好服务工作，同时要提倡工作创新。 5、各实验室的实验管理人员要提高业务水平，要适应新的教学环境的实验要求，培养学生的实验能力，动手能力。开学初实验员要将本学期的实验内容，时间列表上报，每月定时检查实验完成的情况。
苏州高新区实验初级中学教务处
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